Convocatoria

El Instituto Libre de Segunda Enseñanza (ILSE) convoca a los participantes de Jornadas de Enseñanza de las Ciencias Naturales en Colegios, Escuelas e Institutos Preuniversitarios, realizadas el 5 y 6 de septiembre de 2024, a enviar sus trabajos en extenso para ser incluidos en un libro. Los trabajos deben ser versiones revisadas y enriquecidas de aquello presentado durante las jornadas. Los manuscritos serán sometidos a revisión. Aquellos que sean evaluados favorablemente serán cincluidos en la complilación. El libro, con ISBN, será distribuido gratuitamente, indexado en bases de datos y contará con un identificador persistente de objetos digitales (Handle).

Directrices de envío

Se recibirán versiones en exteso de los trabajos presentados en las Jornadas.

• Número de autores: Máximo de cinco autores por trabajo.

• Estructura del texto: Los autores podrán optar por estructurar el texto en las secciones que mejor se ajusten al objeto de su aportación.

Indicaciones específicas:

1. Formato del Archivo: PDF.

2. Longitud del Manuscrito: Entre 3000 y 7000 palabras, incluyendo referencias y anexos.

3. Autores y filiación: NO deberá incluirse esta información en el manuscrito. La misma formará parte de los metadatos requeridos en la carga.

4. Resumen: NO deberá incluirse el resumen en el manuscrito. El mismo formará parte de los metadatos requeridos en la carga y deberá tener un máximo de 200 palabras.

5. Palabras Clave: NO deberán incluirse las palabras clave en el manuscrito. Las mismas formarán parte de los metadatos requeridos en la carga.

6. Correo de contacto: NO deberá incluirse esta información en el manuscrito. La misma formará parte de los metadatos requeridos en la carga.

7. Citación y referencias: Seguir el estilo APA (7ª edición).

8. Formato del Texto:

• Fuente: Times New Roman, tamaño 12.

• Interlineado: 1.5 líneas.

• Tamaño de papel: A4.

• Márgenes: 2.5 cm en todos los lados.

• Alineación: Justificada.

• Espacios: Sin espacios antes o después de párrafos.

9. Formato de título del capítulo: Times New Roman, tamaño 12, negrita, mayúscula, centrado.

10. Formato de títulos de sección: Times New Roman, tamaño 12, negrita, alineación izquierda.

11. Numeración de Páginas: Todas las páginas deben estar numeradas consecutivamente en la esquina inferior derecha.

12. Formato de Tablas y Figuras:

• Incluir las tablas y figuras centradas en el cuerpo del texto lo más cerca posible del lugar donde se mencionan por primera vez.

• Todas las tablas y figuras deben estar numeradas y tituladas (por ejemplo, Tabla 1: Datos de Ejemplo, Figura 1: Gráfico de Resultados).

• El título de la figura debe aparecer centrado inmediatamente debajo de la tabla o figura.

• Citar en el título las fuentes de todas las tablas y figuras que no sean de creación propia.

• Las figuras deben ser en escala de grises.

13. Espacios en blanco: No debe dejarse ninguna línea en blanco por ningún motivo.

Líneas Temáticas

Los temas abordados en los manuscritos son los mismos que los presentados durante las Jornadas. Pueden incluir, entre otros, los siguientes:

1. Relatos de experiencias de enseñanza de las ciencias naturales. Compartir experiencias prácticas y casos de estudio sobre enseñanza de las ciencias naturales en colegios, escuelas o institutos preuniversitarios.

2. Reporte de resultados de investigación en didactica de las ciencias naturales. investigaciones empíricas realizadas en el ambito de colegios, escuelas o institutos preuniversitarios.

3. Ensayos bibliográficamente fundamentados sobre educación en ciencias naturales. Ensayos críticos y reflexivos, basados en revisiones de literatura, sobre cómo encarar la educación en ciencias naturales en colegios, escuelas o institutos preuniversitarios..

Comités

Comité Editorial

• Dr. Roald César Devetac, Instituto Libre de Segunda Enseñanza, Univerisdad de Buenos Aires.
• Dr. Ignacio Julio Idoyaga, Universidad de Buenos Aires, CONICET.

Comité Evaluador

Se conformará un comité con profesores de colegios, escuelas e institutos preuniversitarios y docentes de distintas unidades académicas de universidades nacionales para revisar los trabajos enviados. Esta revisión tendrá por fin sugerir mejoras.